Coordonator: Italia
Parteneri: România, Polonia, Croația, Bulgaria
Tip de activități: cross -curriculare, intracurriculare, extrașcolare
Obiectivele specifice ale proiectului:
- să promoveze un stil de viață sănătos și o alimentație sănătoasă bazată pe mâncare bio produsă din ingredient locale
- să încurajeze protejarea diversității locale și a felurilor de mâncare tradiționale sănătoase
- să dezvolte creativitatea elevilor prin crearea de rețete inovative sănătoase
- încurajarea elevilor să adopte un comportament responsabil față de mediul înconjurător, să respecte natura, să promoveze practici de reciclare prietenoase cu mediul, să încurajeze consumul cumpătat și reducerea risipei
- să dezvolte abilitățile lingvistice și digitale ale elevilor și profesorilor implicați
- să dezvolte competențele profesionale ale profesorilor și elevilor prin asigurarea schimbului de bune practici
- să faciliteze schimbul de experiențe cultural- artistice între țările implicate
Activități derulate în parteneriat:
- A1: Identificarea nevoilor elevilor
- A2: Identificarea partenerilor educaţionali şi sociali ce vor fi implicaţi activ în proiect în funcție de specializare, experiența în proiecte europene, nevoile elevilor și ale comunității locale
- A3: Identificarea grupurilor țintă de elevi și a elevilor cu cerințe educaționale speciale și a celor ce aparțin grupurilor vulnerabile/din medii defavorizate
- A4: Promovarea proiectului în cadrul școlilor
- A5: Stabilirea activităților de proiect de comun accord cu toate unitățile de învățământ implicate
- A6: Scrierea proiectului și depunerea lui spre aprobare pe platforma ANPCDEFP (Completarea formularului tipizat pentru proiecte Erasmus+)
Durata proiectului: decembrie 2019 – octombrie 2022
Roluri şi responsabilităţi: toate școlile partenere au responsabilitatea implicării active și eficiente în realizarea tuturor activităților de proiect cu scopul îndeplinirii obiectivelor proiectului și atingerii rezultatelor așteptate.
Indicatori de realizare:
– 6 activități derulate
– 5 școli participante
– 15 cadre didactice implicate
Instrumente de evaluare: criteriile de evaluare ANPCDEFP